De 6 meses a 3 años

LOS NIÑOS Y NIÑAS ESTÁN DISTRIBUIDOS EN DIFERENTES AULAS POR EDADES

EXPLORADORES Y PIRATAS

Aula de bebés

El desarrollo de la primera infancia es de gran importancia . En The Little Kids nuestro personal experimentado facilitar este período de aprendizaje.

Creamos un ambiente seguro y protegido al brindarle una atención cálida, cariñosa y personalizada y responder a las señales de su bebé. Su hijo verá muchas caras diferentes, pero consistentes y familiares.

El objetivo es ayudar al bebé a entender su entorno.

Las profesoras estimulan esta etapa crítica en el desarrollo del bebé permitiéndoles adaptarse y aprender sobre su entorno utilizando todos sus sentidos.Realizan actividades que les ayudan a hacer asociaciones entre sonidos y vistas y a desarrollar una conciencia de su entorno.

En el ámbito de lenguaje: ayudarles a entender los sonidos y los patrones del habla.

INDIOS

Aula de 1-2 años

Ampliando la comprensión del mundo que lo rodea.
Hacemos que cada momento con su hijo sea un momento de enseñanza. Nuestras profesoras ayudan a su hijo a establecer conexiones entre el lenguaje y las habilidades motoras necesarias para completar las tareas y responder a las solicitudes.

El objetivo es ayudar ampliar la comprensión del mundo que le rodea.

Algunas de las actividades van dirigidas a desarrollar conciencia espacial y aprender a seguir instrucciones a través de actividades. Algunas de ellas pueden ser: identificar y ordenar objetos por color, forma y tamaño con indicaciones simples.

En el ámbito del lenguaje: ayudar a expresar deseos y necesidades.

En el desarrollo emocional, les enseñamos a comprender mejor las emociones y respetar a los demás.

VAQUEROS

Aula de 2-3 años

Los contenidos principales que se trabajan en el aula de 2 ños

  • La adquisición de hábitos elementales de salud y bienestar.
  • Mejorar las destrezas motrices y habilidades manipulativas de los alumnos/as.
  • El desarrollo de lenguaje y expresión de sentimientos y emociones.
  • El establecimiento de vínculos afectivos con los demás, tanto con los adultos como con sus iguales.

La madurez de los niños y niñas es un proceso continuo que se produce a diferentes ritmos, debiendo adaptar dicho desarrollo a las necesidades individuales de cada uno.